Sono stati resi disponibili gli interventi di Damiano Previtali, Aladino Tognon e Dino Cristanini, registrati durante un incontro di studio sul Profilo professionale del Dirigente scolastico, promosso dall’Ufficio Studi della Cisl Scuola.
lunedì 19 gennaio 2015
Il Profilo professionale del dirigente scolastico
Disabilità a scuola, in Italia e nel resto d’Europa
In molte nazioni è vivo il dibattito sull’inclusione degli
allievi con disabilità; ci si interroga se chiudere le scuole speciali,
se ridurre la separatezza dei percorsi formativi, mentre si moltiplicano
gli interventi internazionali sul tema. In questa crescente ondata di
consapevolezza l’Italia è certamente un Paese all’avanguardia, una
nazione a cui guardare. Tuttavia i dati recentemente messi a disposizione dall’Istat sollecitano alcune riflessioni ed indicano vie che sono ancora da percorrere.
Dagli anni ’70 la cultura inclusiva ha caratterizzato il sistema scolastico del nostro Paese, con una regolazione normativa di forte impatto, anche se alcuni hanno ritenuto che la chiusura delle scuole speciali in Italia abbia avuto caratteristiche ideologiche più che scientifiche.
Dagli anni ’70 la cultura inclusiva ha caratterizzato il sistema scolastico del nostro Paese, con una regolazione normativa di forte impatto, anche se alcuni hanno ritenuto che la chiusura delle scuole speciali in Italia abbia avuto caratteristiche ideologiche più che scientifiche.
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